
Cada año se otorga un mínimo de Becas para Investigadores Emergentes a estudiantes de posgrado e investigadores que tienen interés en los temas del congreso. La beca ofrece la inscripción al congreso, la membresía de la Red de Investigación y crédito en CGScholar. Es una gran oportunidad de desarrollo profesional para académicos al comienzo de su carrera, ayudándoles a conocer expertos del área, interactuar con colegas de otros países y a crear contactos.
En nuestro modelo mixto, tenemos dos tipos de investigadores emergentes —presenciales y solo online. En ambos formatos, los investigadores emergentes desempeñan un papel fundamental en el congreso liderando debates y moderando las sesiones paralelas, y se les ofrece una vía de publicación para su investigación. De esta forma, podemos ofrecer la máxima exposición a este selecto grupo de investigadores.
Para solicitar siga el siguiente enlace. También puede ver más instrucciones consultando nuestra “Guía paso a paso”.
Nota importante: la beca solo cubre los gastos de inscripción. Los gastos relativos al viaje y alojamiento corren a cargo del participante.
Universidad Nacional de Colombia, Colombia
Estudiante de últimos semestres en el pregrado de Construcción en la Universidad Nacional de Colombia. Recientemente comenzó un segundo pregrado, en licenciatura de Artes Plásticas en la Universidad de Antioquia. Garrido ha enfocado su investigación en temas relacionados con arqueología, patrimonio, cultura e historia situados en casos de estudio que enlazan a la construcción, arquitectura o infraestructura, visto bajo una mirada multidisciplinaria. Actualmente Garrido-Castro tiene planes de volverse candidata para un título de postgrado.
Universidad de la República, Uruguay
Antropóloga Social por la Universidad de la República de Uruguay y Magíster en Estudios de la Mujer por la Universidad Autónoma Metropolitana, México. Actualmente es estudiante del Doctorado en Antropología de la Universidad de la República y estudiante del Diplomado en Cine Documental por la Escuela de Cine del Uruguay. Se desempeña como docente ayudante en la Universidad de la República y sus líneas de investigación se centran en feminismos, justicias y (anti)punitivismos; memoria, pasado reciente y derechos humanos; etnografía y luchas sociales.
Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia
Estudiante del Doctorado en Filosofía de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) Medellín. Historiadora de la Universidad Nacional de Colombia (Medellín, Colombia), especialista en Métodos y técnicas de investigación social de la CLACSO, y magíster en Historia de la Universidad Nacional de Colombia (Medellín, Colombia) con énfasis en Historia del vestuario y gestión patrimonial. Docente del pregrado Historia y Patrimonio de la Universidad del Magdalena desde el año 2020 y docente de Diseño de Vestuario de la UPB.
Universidad de Cantabria, España
Investigadora y divulgadora cultural. Graduada en Historia por la Universidad de Cantabria y Máster Interuniversitario en Historia Contemporánea por la misma institución. Realizó una estancia de investigación en el Cañada Blanch Centre for Contemporary Spanish Studies de la London School of Economics and Political Science (LSE). Sus líneas de investigación se centran en los estudios culturales, la ultraderecha nacional e internacional y la documentación archivística. Ha publicado artículos y capítulos de libro en castellano e inglés, y ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales. Además, ha moderado mesas y talleres en distintos encuentros académicos relacionados con sus áreas de especialización.
Universidad nacional de las artes, Argentina
Artista-investigadora y docente. Licenciada en Artes Visuales (UNA) y Magíster en Tecnología y Estética de las Artes Electrónicas (UNTREF), su producción se centra en las intersecciones entre arte, ecología, memoria y juego como dispositivos de pensamiento crítico y acción colectiva. Desde 2018 integra el grupo de investigación Maloneras, dependiente de la Universidad Nacional de las Artes (Argentina), donde desarrolla proyectos que articulan prácticas artísticas colaborativas, pedagogías decoloniales y metodologías situadas en torno al concepto de corazonar. Su trabajo explora la relación entre espacio, afectividad y territorio, proponiendo modos sensibles de resistencia y reconfiguración del vínculo entre comunidad y entorno desde una perspectiva interdisciplinaria y ecoestética.
Universidad Autonoma del Estado de Morelos (UAEM), México
Investigadora italiana, infatigable lectora, adicta al té, no podría vivir sin Kant, Platón, Illich, Proust, Schiller, Gaudí y un gato sin cola como mascota. A lo largo de innumerables experiencias alrededor del globo, hay algo que siempre la ha acompañado: un cuestionamiento genuino y profundo sobre la relación que existe entre el ser humano y el arte. Licenciada en filosofía en la Università Statale di Milano, especializada en estética, maestra en estudios avanzados en historia del arte por la Universitat de Barcelona. Actualmente está cursando su segunda maestría en artes y letras en la UAEM de Cuernavaca, México. Su último trabajo de investigación se enfoca en la crítica del uso de la inteligencia artificial en el mundo de la producción artística.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España
Doctoranda en Antropología Social y Cultural por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), su recorrido profesional comenzó en el teatro, donde trabajó como actriz y directora. Esa experiencia le permitió recorrer distintos escenarios y observar cómo cada cuerpo y cada voz expresan formas diversas de habitar el mundo. Actualmente investiga el teatro desde una perspectiva analítica, entendiéndolo como un espacio donde se construyen sentidos y donde identificaciones y pertenencias se producen y transforman. Su investigación aborda las relaciones entre yo, persona y personaje, explorando los vínculos entre la escena y la vida cotidiana, e indagando cómo se revelan, cuestionan y reconfiguran los límites entre la ficción y la realidad a través de la praxis teatral.
El Congreso me ayudó poder conectar con investigadores en distintas partes del mundo y poder ver en qué posición están, desde dónde toman sus investigaciones, la metodología y los temas que se plantean.
El hecho de haber podido contactar con colegas de diferentes disciplinas me permitirá organizar proyectos conjuntos en un futuro
El Congreso me ayudó mejorar mis investigaciones individuales gracias a las aportaciones y reflexiones conjuntas.